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" 为做实做细做好留守学生关爱工作，旬阳县教体局积极开展“六个一”活动，建立起了“教体局——学校——班级——学生”四位一体的关爱网络，让留守学生情有所系，心有所依，健康快乐成长。
——培养一项兴趣爱好。积极培养留守学生兴趣爱好，让每一名留守学生至少有一项体艺特长来丰富自己的课余生活，各学校也要结合实际，积极开展活动，为留守学生搭建展示平台。
——提高一门学科成绩。针对留守学生中的后进生和成绩偏科人员，关爱帮扶教师进行全面深入了解，采取结对帮扶，课外辅导等措施，帮助其提升学习成绩，每学期至少让一科成绩有所提升。
——结交一个知心朋友。建立留守学生与非留守学生开展“手拉手”结对帮扶制度，开展谈心交心活动，让留守学生在班内至少结交一个知心益友，通过结交朋友，来排解留守学生心灵的孤寂。
——每月与家长通一次电话。县教体局对各校留守学生关爱室建设标准进行了规范要求，配齐了电话、电脑，接通网络，能够进行视频聊天。各校每月让留守学生同家长进行一次视频聊天或通一次电话，来排解留守学生的思亲之情。
——每月开展一次师生谈心活动。关爱帮扶教师密切关注跟踪留守学生身心健康、学习生活、思想行为等方面的表现，保证每月至少同留守学生进行一次谈心活动，全面了解和化解他们的困惑和困难。
——每学期向家长写一封信。各班统一组织留守学生每学期向家长写一封信，汇报自己的成长状况及学习生活情况，感谢父母，感谢老师和社会的关怀。（文/杨春 夏远峰）
（责任编辑：胡玥）
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