为了提高教师教学实践创新能力,提升教师课堂教学教研能力,近日,城关镇中心幼儿园开展了“同课异构”教学研讨活动。
针对同一个教学主题“礼物”,各年级组的教师从不同的领域入手,采用不同的构思、不同的切入点进行设计。每节教学活动都各具特色,从教材的挖掘到教学策略的选择,从对问题的设计到课堂氛围的营造,都体现出教师不同的教学风格,课堂成效显著。课后,各听课老师又对每节教学活动进行了点评交流,针对各环节的优点与不足,进行了课程的二次开发,并就活动中出现的问题展开了热烈的讨论。
本次活动为教师的专业成长提供了一个平台,更重要的是,通过这样的活动让教师们深切地感受到了“同课异构”的魅力,为今后的教学工作打下坚实的基础。 |