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" 一个校长就是一所学校。自踏上教育岗位之日起，郝舒茵就把“创新”二字写进了自己的日记里，融入了教育教学管理之中，并始终坚持在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展，形成了鲜明的教育管理风格与办学理念，带领东关小学一步一个脚印，用智慧和汗水铸就了一个又一个辉煌，成为略阳基础教育的开拓者和领航者。
略阳县东关小学校长郝舒茵（右一）与老师们“工作”在一起
教育是全局性、基础性、先导性事业，只有不断提高教育教学质量，让全县广大学子走出山门，学有所成，才能赢得略阳的未来。十年树木，百年树人。教育管理不可能一蹴而就，教育创新并非朝夕之功，全县广大教育工作者要树立步步为营、久久为功的思想，脚踏实地，稳扎稳打，努力创办人民满意的教育，为建设陕南强县、实现率先突破发展提供坚实的智力支撑。
“本色做人，出色做事。”为了这个诺言，她带领全体教职工创学校特色，树教育品牌，赢得了社会各界的赞誉和好评。作为一名教育工作者，在新课程改革的洪流中，她勇于实践，大胆创新，为略阳基础教育贡献着智慧和力量。面对成绩和荣耀，她总是平静地说：“教育恒久远，但需要创新每一天，为了给孩子的一生发展做准备，我将会不懈努力。”
春去秋来，转眼间她已从事教育工作30年，担任校长已逾13个年头。在她眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个地地道道的服务者的代名词，它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。正因为对自己所从事的职业有了这样的理解，并保持着一种平和、健康的心态，并为自己定下了“教育恒久远、创新每一天”的工作格言。
服务学校，尽心尽责当校长
她深知必须保持强大的学习力，使自己的思想观念始终在时代前列，保持对新事物的敏锐感觉，不断思考学校发展的方向和目标，才能使这所学校不被激烈的竞争淘汰。在学校最醒目的位置有这样一句话：“让读书成为习惯。”这是东关小学的校训。
作为学校校长，她更是以身作则，从自身做起，带头践行。肖川的《教育的理想和信念》、刘彭芝的《人生为一大事来》、朱永新的《新教育之梦》《享受教育》、李镇西的《爱心与教育》、以及陶行知、苏霍姆林斯基的一些著作和兄弟学校办学经验等书籍给了她不少教育的启迪和感悟；教育杂志《人民教育》《教学管理与实验》《中小学管理》《教育参考》等都是她长期坚持阅读的内容。通过学习不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力，更好地服务于学校管理。如何让校园焕发教育的活力；如何培养懂礼仪、会处世、爱学习的阳光学子；如何塑造有激情、善学习、爱学生的活力教师；如何营造重人本、强文化、具活力的欢乐校园……这些思考无时无刻不在郝舒茵脑海里叩问和思量。从而为学校今后的发展指明了方向，明确了目标。学校校本培训、校园文化、校本课程开发、质量管理等工作都围绕这一核心理念具体实施。
作为校长，她时刻牢记自己的一举一动、一言一行，都影响着学校。因此，在树立“全员育人”的观念，努力营造优美、健康、和谐，育人氛围的过程中，始终坚持从我做起，率先垂范，促使每一位教师注重平时的一言一行，成为学生的表率。
服务教师，立足校本抓研修
多年来，她坚持不遗余力地服务于教师队伍的发展，为教师提供成长舞台。结合县上开展的“先进性教育”活动、“创先争优”活动、“再教育再整顿”活动、“三问三解”活动、“千名教师联万家”大家访等活动，找准与教师本职工作的结合点，以“塑教师形象、办人民满意教育”为目标，很好地将活动与工作融合，塑造良好师德。积极创造条件，大胆启用青年教师，让德才兼备的教师担任教研组长、年级组长、学科组长，为青年教师提供一个施展才华、实现自我价值的机会，极大地激发青年教师的工作积极性。组织举办各种形式的教职工活动。如：诗歌朗诵会，教职工趣味运动会，各种文娱活动等，提高教师的综合素养。组织有针对性的校本培训。如：开展以“再读课标、熟悉教材”为主要任务的研读教材系列活动；开展班主任工作培训；进行电子白板操作培训；开展“教师论坛”活动；实行集体备课等；组织开展“青年教师基本功大比武”活动，努力在团队中形成比学赶帮超的喜人局面，促进教师专业化成长。
服务教学，狠抓质量求突破
质量是学校的生命。作为校长，她很清楚这一点。她认为，学校的质量管理目标是使每个学生都能够得到适合其发展的高质量的、最优化的发展。校长应该建立教育质量的保障体系，关注课堂教学的研究、关注教学评价的改革、关注校园各项文化活动的开展，从而保证学校每一个教育环节的高质量运行。在工作中，她帮助教师以教学反思、课例评析、组内说课等形式提高研究意识和能力，构建智慧教学的课堂，正确理解课堂，让课堂“活”起来；重新认识备课，让备课“动”起来；精心设计作业，让作业“新”起来；发挥信息技术优势，让教育活动“妙”起来。
服务于家长，促进沟通聚合力
在担任东关小学校长的这些年中，郝舒茵始终坚持“开门办教育，携手育英才。”为了让更多的家长尽可能的做好配合，她没有少花心思。为了让家长了解学校工作，了解老师的辛苦，了解孩子的表现，积极配合学校工作，定期开展“学校开放日”活动，将家长邀请到学校，实地参与孩子在校一日的学习情况，并且发放意见征求表，诚恳地请家长对学校工作提出改进建议。选聘部分家长成立家长委员会，为学校发展出谋划策，共商育人大计。举办家长的育儿技巧培训，邀请优秀家长做家庭教育专题讲座等，让更多的家长投入到携手育人的行列，这些工作得到了广大家长的肯定和好评。
服务于同行，专业引领作表率
作为一名学校管理者，她始终树立“好教师是培养出来的”的管理理念，在致力于学校教师队伍全面提升的同时，积极服务于全县教师培训工作，引领大家立足岗位练兵，促进教师专业成长。她本人也成为县级培训授课教师，讲授《教师专业成长》《校本培训及基本策略》《教师职业素养》《教师职业道德》、《教学常规和教师基本功》等专题；另一方面注重发挥学校的示范和引领作用，积极推进联片教研工作，带动兄弟学校共同提高。
学校先后收获陕西省“素质教育优秀学校”“教科研明星校”等5项省级荣誉；汉中市“教研工作先进单位”“青年文明号标兵”等6项市级殊荣；多次被县委县政府表彰为“教育工作先进单位”。创新搭建教师成长平台，提升队伍整体素质，先后涌现出44名省市县级教学能手，其中省级4名，市级8名，县级30名。李春侠等6名教师被省市教育主管部门聘为讲师团兼职教师，赵刚等2名教师在省级课改工作中脱颖而出，摘得省级课改、课赛等不同类别殊荣。“县级教学能手-市级学科带头人-市级教学名师-省级教学能手-省级特级教师”梯次骨干教师队伍全面建成。她本人多次荣获“优秀班主任”“优秀辅导员”“教改能手”等奖励；先后被评为略阳县首届“十佳校长”“陕西省小学骨干校长”“陕西省关心少先队工作好校长”，2005年被评为市级“三八红旗手”，2010年被省工会命名为“五一巾帼建功标兵”，2012年被聘为陕西省校本研修指导专家。
28年的教师生涯,使她深深认识到教师职业的平凡、责任与伟大，11年的校长岗位，也让她时时不忘学校发展的神圣使命，所以她坚守着“本色做人，出色做事”的工作信条，恪守“勤勤恳恳做事、堂堂正正做人”的职业操守，学校各项工作取得优异成绩，逐步形成了鲜明的办学特色。
（责任编辑：胡玥）
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