除了美国历史和心理学基础，一些美国学生总是喜欢选修一些稀奇古怪的课程，例如同性恋音乐学或者爬树课。不论是因为学生想选修一些容易的课程来赚学分还是想尝试一些全新的东西，那些奇奇怪怪的大学课程似乎一夜之间如雨后春笋般出现在美国各所大学。那么接下来由我来介绍一下吧，不过请事先准备好眼罩，否则必定亮瞎你的双眼！爬树课——康奈尔大学(CornellUniversity)：康奈尔大学户外体育部给学生提供爬树课，根据康奈尔大学课程目录的介绍，这门课程将教会你：如何安全地爬上任何树，并在上面自由移动，甚至在树木之间灵活穿梭。是不是超酷！星际迷航与哲学——乔治敦大学（GeorgetownUniversity）：《星际迷航》（StarTrek）是一部充满哲理的系列剧，至少那是乔治敦大学的教授在课程描述中所说的。学生们会“观赏《星际迷航》，阅读哲学并仔细讨论这其中的联系”，思考这样的问题:时间旅行究竟有不有可能？如果现实与我们的认识彻底相反会怎么样？好吧，就算这些仅仅是我们重温一遍《星际迷航》的借口，不过至少这个借口还算不赖。同性恋音乐学——加州大学洛杉矶分校（UCLA）：在上世纪90年代，UCLA将同性恋理论和音乐学融合，创造了一门全新的课程。你可以在HerbAlpert音乐学院选修这门课程，它试图解决这样一个问题：由同志创作的音乐，当它的听众是同志和直男时，效果会不会有不同。枫糖汁，原装货——阿尔弗雷德大学（AlfredUniversity）：这堂课上，学生们将和老师探讨枫糖汁是如何制作的以及这个制作过程自从美国原住民时代就没有改变过。学生们还有机会进入当地的制造厂、餐馆参观制作过程，甚至亲手制作，当然也有很多试吃的机会哦。这个课程毫无疑问是最受欢迎的。向Youtube学习——匹兹学院（Pitzer College）：传媒研究教授AlexandraJuhasz教授的这门课程将由学生们观看、讨论、评论YouTube上的视频组成。课程的教学大纲和课程的视频当然也可以在YouTube上找到：www.youtube.com/group/learningfromyoutube垃圾的乐事——圣塔克拉拉大学（Santa ClaraUniversity）：这门课将会从技术角度探索垃圾的分解和处理过程，尤其专注于两类垃圾：腐化的和不腐化的垃圾。同时，也会探讨与环境保护相关的社会公正问题，例如垃圾填埋场和焚烧厂总是位于比较贫困的社区，美国印第安人部落也是美国政府处理核废料的理想场所。哈利波特与科学——霜堡州立大学（Frostburg StateUniversity）：这堂课上，物理学教授George Plitnik会带领学生们去检验J.KRowling的小说中出现的魔法事件，并试图通过物理学原理来解释。这门课已经帮助这所大学和GeorgePlitnik教授赚取了大量的媒体关注度。行走的艺术——森特学院（Centre College）：当代语言学教授KenKeffer想要带领学生探索德国哲学家康德的《批判力之批判》，他设计了这门3个星期的特别课程。在户外漫步而不是在教室正襟危坐，Keffer带领学生们穿越自然保留地、战场、墓地，在完全自然地情境下讨论康德的哲学。iPhone应用程序编程——斯坦福大学：正如这门课的助教JonPeterson所说：对学生和正在创业的企业来说，苹果的应用程序商店为这些小家伙提供了很好的商业机遇。这门课最酷的事情是，他们有一个直播版本：CS193P,你可以在iTunesU上下载。这门课也成为了iTunes U上最快达到100万的视频。_________________________________更多奇葩课程：美利坚大学：从《饥饿游戏》学习政治理论在华盛顿特区的美利坚大学可能因为地理位置，所以对政治方面的动向也异常敏感，也同样可以就一些社会流行现象来挖掘出其背后的深意。一个以在生死游戏中幸存下来的女孩为主线的《饥饿游戏》被拍成电影后，成为了票房宠儿，而在该校，也成立了一个专门研究它的部门。课程描述：以《饥饿游戏》为案例，探讨阶级、政治、道德及市场之间的互动影响。涵盖的主题包括压迫、女性主义、食物匮乏、叛乱、出版业及社交媒体营销。罗格斯大学：碧昂斯政治碧昂斯一直被视为当代圣女贞德，不过她对政治的影响却鲜少有人问及。这门课将碧昂斯设定成了一个激进、女权主义的特别人物，通过研究她的音乐对历史及当代的一些政治问题进行剖析。课程描述：从表面来看，碧昂斯会向人们展示社会传统观念里关于种族、性别、阶级以及性的看法，但是在这门课里，我们的问题是：碧昂斯如何来挑战我们对于这些方面的想法？碧昂斯又是如何来挑战我们，从而使得我们可以接受更不同寻常对于身体、欲望及政治的看法？密歇根州立大学：僵尸逃生课程密歇根州立大学可谓是为了这门课铆足了劲，还专门开设了网站。当然了，光有理论是不够的，这门课的实践就是学生要分为小组在面临灾难时学会如何活下来、如何保留人类文明。与传统美国个人主义不同的是，这门课告诉学生，活下来不是靠个人而是集体的力量。课程描述：以问题开端引人思考：为什么面临僵尸，有些人活下来了？到底什么是灾难筹谋及灾难管理？堪萨斯州立大学：真实版大逃杀不知是否真人秀和恐怖片看多了，堪萨斯州立大学教授Michael·Wesch开设了这一门课程。至于期末考试是什么，只有一个问题：你为什么上这门课？课程描述：学生被分成殖民者和土著，在一个模拟的世界里，开始一场以争夺由棉花糖、皮筋和稻草代替的物资为目的，以吹箭枪为武器的战争。岱伯洛谷学院：地狱的根源听这课程名，好吓人！课程描述：通过历史与跨文化的分析来探究诗人、哲学家及艺术家如何通过处理与人性黑暗面的抗争来表现出死亡、内疚、责任、救赎、个人成长及人生启示。(点这立即获得柳橙免费礼哦~)

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